(준비물): 퍼즐

1. 꽃, 과일, 동물, 풍경 등 친숙한 그림으로 구성된 퍼즐을 나누어 드린다.
2. 완성된 그림을 먼저 보여드리고 그림의 특징을 관찰하도록 한다.
3. 8~12조각 정도의 퍼즐을 제공하여 스스로 알맞은 위치를 찾아 맞추도록 한다.
4. 그림의 색깔과 모양, 연결되는 부분을 비교하며 퍼즐을 완성하도록 유도한다.
5. 퍼즐을 완성한 후 그림의 이름과 특징에 대해 이야기를 나눈다.
6. 완성된 작품을 함께 감상하고 칭찬과 격려로 활동을 마무리한다.

준비물 : 퍼

1. 어르신들과 인사를 나누고 그림 퍼즐 맞추기 활동을 간단하게 설명한다.
2. 과일, 꽃, 동물 등 익숙하고 구별하기 쉬운 그림 퍼즐을 제공한다.
3. 완성된 그림을 보여드리며 그림의 이름과 특징을 함께 살펴본다.
4. 4~6조각 정도의 퍼즐을 제공하여 알맞은 위치에 맞추도록 유도한다.
5. 어려워하시는 어르신께는 그림의 색깔과 모양을 알려드리며 힌트를 제공한다.
6. 진행자의 도움을 받아 퍼즐을 하나씩 맞추고 완성된 그림을 확인한다.
7. 완성한 그림을 함께 살펴보며 칭찬과 격려로 마무리한다.

1. 어르신들과 눈을 맞추며 따뜻하게 인사를 나누고 편안한 분위기를 조성한다.
2. 꽃, 사과, 나비 등 친숙하고 크고 선명한 그림을 보여드린다.
3. 진행자가 그림의 이름을 천천히 말하고 그림의 특징을 간단하게 설명한다.
4. 2~3조각 정도의 크고 단순한 퍼즐을 제공하여 그림을 맞추도록 돕는다.
5. 진행자가 퍼즐 조각의 위치를 가리키거나 시범을 보이며 참여를 유도한다.
6. 손의 움직임이 어려운 어르신은 그림을 바라보거나 원하는 조각을 가리키는 방법으로 참여하도록 한다.
7. 작은 움직임과 반응에도 칭찬과 격려를 전하며 편안하게 활동을 마무리한다.

기대효과
해물파전과 다양한 음식 재료를 살펴보고 과거 가족과 함께 전을 부치거나 음식을 만들어 먹었던 경험을 이야기하는 과정을 통해 어르신들의 기억력과 회상능력을 자극하고 언어적 표현능력과 의사소통 능력을 유지하는 데 도움을 줍니다. 또한 대파와 새우, 고추, 양파, 당근 등 다양한 음식 재료의 모양과 색깔을 관찰하고 구분하면서 사물 인지능력과 시각적 변별능력, 색채 인지능력을 자극할 수 있습니다. 해물파전 도안을 자유롭게 채색하고 준비된 음식 재료를 손으로 잡아 오리거나 붙이는 활동은 손가락과 손목의 움직임을 자연스럽게 유도하여 소근육 기능과 눈과 손의 협응능력을 유지하는 데 도움을 주며, 음식 재료를 적절한 위치에 배치하고 붙이는 과정에서는 공간 지각능력과 위치 판단능력, 주의집중력 및 문제해결능력을 활용할 수 있도록 합니다. 특히 어르신들이 자신이 좋아하는 음식 재료를 직접 선택하고 원하는 위치에 배치하면서 자기결정능력과 창의적인 표현능력을 증진하고, 여러 가지 재료를 하나씩 붙여 하나의 해물파전을 완성하는 과정을 통해 순서 이해능력과 과제 수행능력을 자극할 수 있습니다

프로그램
진행과정
1. 어르신들과 해물파전을 만들어 먹었던 경험이나 명절, 가족 모임에서 전을 부쳤던
추억을 이야기하고, 준비된 해물파전 도안과 다양한 음식 재료의 생김새와 특징을 함께
살펴봅니다.
2. 해물파전 도안을 원하는 색연필로 자유롭게 채색하고, 대파와 새우, 고추, 양파, 당근
등 준비된 음식 재료의 색깔과 모양을 관찰하며 필요한 재료를 직접 선택해봅니다.
3. 준비된 음식 재료 그림을 점선을 따라 오리거나 미리 오려놓은 재료를 활용하여 해물
파전 도안 위에 자유롭게 배치하고, 재료가 골고루 들어가도록 위치를 조절하며 하나씩
붙여봅니다.
4. 다양한 음식 재료를 붙여 먹음직스러운 해물파전을 완성하고, 서로의 작품을
감상하면서 자신이 좋아하는 음식 재료와 해물파전에 관한 추억을 이야기하며 활동을 마
무리합니다.