준비물: 유튜브 동영상
보조자: 한금란

1. 어르신들이 편하게 앉을 수 있도록 공간을 조성한다.
2. 가벼운 마사지 및 스트레칭 방법을 안내한다.
3. 영상에 맞춰 케어자들의 보조를 받아 어깨, 팔, 다리 등을 풀어보도록 돕는다.
4. 개별적으로 어려운 동작은 보조해 주며 진행한다.
5. 스트레칭 후 깊은 호흡을 유도하며 마무리한다.

(준비물): 크레파스, 월 달력 도안지, 솜, 풀

1. 층 휴게실에 참여 가능한 어르신들을 인지검사 결과에 따라 상/중/하 그룹으로 나누어 자리를 배치한다.
2. 어르신들께 금일 프로그램에 관한 방법과 요령 등을 설명하고 안내해드린다.
3. 그룹별로 재료를 고루 나누어 드린다.
4. 어르신들이 최대한 자율적으로 프로그램에 참여하실 수 있도록 한다.

(준비물): 크레파스, 월 달력 도안지

1.그룹에 해당하는 어르신들을 자리 배치를 해드린다.
2. 어르신들께 금일 프로그램에 관한 방법과 요령 등을 설명하고 안내해드린다.
3. 그룹별로 재료를 고루 나누어 드린다.
4. 어르신들이 최대한 자율적으로 프로그램에 참여하실 수 있도록 하되, 도움이 필요하신 어르신들은 도움을 드린다.

(준비물): 크레파스, 월 달력 도안지

1. 참여 가능한 어르신들을 자리를 배치한다.
2. 어르신들께 금일 프로그램에 관한 방법과 요령 등을 설명하고 안내해드리고 샘플을 보여드린다.
3. 재료를 고루 나누어 드린다.
4. 색칠도움을 드려 도안을 완성하실수 있도록 한다.

기대효과
어르신들이 준비된 교구를 손으로 직접 잡고 만져보면서 생김새와 크기, 형태 등의 특징을 자유롭게 탐색하는 과정을 통해 시각과 촉각을 활용한 감각 인지능력과 관찰력을 자극하고, 사물의 특징을 인식하고 구분하는 능력을 유지하는 데 도움을 줍니다. 또한 교구를 잡기, 옮기기, 돌리기, 놓기, 연결하거나 맞추기 등의 기본적인 조작활동을 반복하면서 손가락과 손목, 팔의 움직임을 자연스럽게 유도하여 소근육 기능과 상지의 운동기능을 유지하고 눈과 손의 협응능력을 자극할 수 있습니다. 진행자가 천천히 보여주는 교구 조작 방법을 관찰하고 같은 동작을 따라 수행하는 과정에서는 모방능력과 지시 이해능력, 주의집중력 및 동작 기억능력을 활용할 수 있으며, 교구를 여러 방향으로 움직이거나 위치를 바꾸는 활동을 통해 공간 지각능력과 방향 인지능력, 신체 조절능력을 자극하는 데 도움이 됩니다. 특히 교구를 손으로 잡은 상태에서 방향을 바꾸거나 알맞은 위치에 놓는 과정은 손의 힘과 움직임을 조절하고 시각적으로 확인한 위치에 맞추어 동작을 수행하는 능력을 활용할 수 있도록 합니다.

프로그램
진행과정
1. 어르신들에게 준비된 교구를 나누어 드리고 손으로 직접 잡고 만져보면서 교구의 생김새와 크기, 형태 등의 특징을 자유롭게 탐색해봅니다.
2. 진행자가 교구를 잡기, 옮기기, 돌리기, 놓기, 연결하거나 맞추기 등 기본적인 조작 방법을 천천히 시범 보입니다.
3. 어르신들이 진행자의 시범을 참고하여 자신의 교구를 여러 방향으로 움직이고 위치를 바꾸면서 다양한 조작 방법을 경험해봅니다.
4. 진행자가 간단한 조작 과제를 하나씩 제시하면 어르신들이 알맞은 교구를 선택하여 직접 수행하고 어려움을 보이는 경우 가까이에서 시범을 다시 보여드립니다.
5. 기본적인 조작 방법에 익숙해지면 자신이 원하는 방법으로 교구를 움직이거나 연결하면서 다양한 움직임을 경험하고 활동을 마무리합니다.