기대효과
어르신들에게 친숙한 노래를 들려드리고 함께 부르는 과정을 통해 과거의 음악적 경험과 추억을 자연스럽게 떠올리도록 하여 장기기억과 회상능력을 자극하고, 반복되는 가사와 멜로디를 익히면서 청각적 인지능력과 언어적 표현능력, 주의집중력을 유지하는 데 도움을 줍니다. 또한 노래에서 자주 등장하는 단어나 특정 구절을 정하고 해당 부분이 들릴 때 악기를 연주하는 활동을 통해 어르신들이 음악의 흐름에 집중하고 필요한 소리를 구별하는 청각적 변별능력과 선택적 주의집중력을 활용할 수 있도록 합니다. 진행자가 천천히 들려주는 노래를 들으며 정해진 구절을 기억하고 알맞은 순간에 악기를 연주하는 과정에서는 단기기억력과 순서 기억능력, 판단력 및 청각 자극에 대한 반응능력을 자극할 수 있으며, 노래의 특정 부분에서 악기를 연주하고 다른 부분에서는 잠시 기다리는 활동을 반복하면서 행동 조절능력과 지시 이해능력, 주의 전환능력을 활용하는 기회를 제공합니다. 악기를 직접 잡고 두드리거나 흔드는 과정에서는 손가락과 손목, 팔의 움직임을 자연스럽게 유도하여 소근육 기능과 상지의 운동기능을 유지하는 데 도움을 주며, 노래의 박자와 구절에 맞추어 움직임을 조절하면서 청각 자극과 신체 움직임을 연결하는 협응능력을 자극할 수 있습니다.

진행과정
1. 어르신들에게 익숙한 노래를 들려드리고 함께 부르면서 반복되는 가사와 멜로디를 자연스럽게 익혀봅니다.
2. 노래에서 자주 등장하는 단어나 특정 구절을 정하고 해당 부분이 들리면 악기로 소리를 내보도록 합니다.
3. 진행자가 노래를 천천히 들려드리면 어르신들이 정해진 구절을 찾아 알맞은 순간에 악기를 연주해봅니다.
4. 노래의 앞부분과 후렴구에서 서로 다른 방법으로 연주해보고 노래가 이어지는 동안 소리를 내거나 잠시 기다리는 활동을 반복합니다.
5. 익숙해진 노래를 처음부터 끝까지 함께 부르면서 정해진 구절에 악기 소리를 더해 한 곡의 음악을 완성합니다.

(준비물) : 공

1. 어르신들과 반갑게 인사를 나누고 공 주고받기 놀이 방법을 설명한다.
2. 손목 돌리기, 팔 들어 올리기 등 가벼운 준비운동을 실시한다.
3. 어르신들이 원형 또는 마주 보는 형태로 앉도록 자리를 배치한다.
4. 부드럽고 가벼운 공을 이용하여 옆 사람에게 전달하는 활동을 진행한다.
5. 진행자의 신호에 맞춰 공을 굴리거나 가볍게 던지고 받는 활동을 실시한다.
6. 공을 주고받는 방향을 바꾸거나 간단한 구호를 외치며 활동의 흥미를 높인다.
7. 서로 격려하고 칭찬하며 가벼운 마무리 운동으로 프로그램을 종료한다.

준비물:

1. 어르신들과 눈을 맞추며 인사를 나누고 편안한 분위기를 조성한다.
2. 개인별 신체 상태에 맞춰 손가락과 팔을 가볍게 움직이며 준비운동을 실시한다.
3. 부드럽고 가벼운 공을 보여드리고 손으로 만지거나 잡아보도록 한다.
4. 진행자가 가까운 거리에서 공을 천천히 굴려드리고 손으로 멈추거나 밀어보도록 돕는다.
5. 공을 잡기 어려운 어르신은 손바닥으로 가볍게 밀거나 공을 바라보는 활동으로 참여하도록 한다.
6. 진행자가 일대일로 보조하며 가능한 범위에서 공을 주고받도록 유도한다.
7. 작은 움직임과 반응에도 칭찬과 격려를 전하며 활동을 마무리한다.