한글날의 의미와 세종대왕이 백성을 위해 한글을 만든 이야기를 함께 나누면서 우리 글자인 한글에 대한 관심을 높이고, 평소 익숙하게 사용해 온 글자의 소중함을 다시 생각해보는 기회를 제공할 수 있습니다. 자신의 이름이나 가족의 이름, 평소 자주 사용하는 단어를 떠올리고 자음과 모음을 찾아보는 과정에서 장기기억과 언어적 사고, 단어 회상능력 및 의사표현 능력을 자연스럽게 자극할 수 있습니다. 특히 어르신들에게 익숙한 글자를 중심으로 활동을 진행함으로써 인지기능이 저하된 어르신도 자신의 수준에 맞게 글자를 찾거나 따라 읽으며 참여할 수 있습니다.
도안을 살펴보고 원하는 색을 선택하여 채색하며 색종이를 접고 오리거나 풀을 이용해 붙이는 과정에서는 손가락과 손목을 지속적으로 사용하게 되어 소근육 기능과 손의 조절능력, 눈과 손의 협응력 유지에 도움을 줄 수 있습니다. 또한 지끈과 색상지를 이용해 족자 형태를 만들고 무궁화를 입체적으로 구성하면서 재료의 위치와 방향을 파악하는 시지각 및 공간인지 능력과 주의집중력을 함께 활용할 수 있습니다.

보조자: 김춘희

밝고 친근한 인사로 분위기를 풀고, 가볍게 손뼉을 치거나 어깨를 주무르며 몸을 깨웁니다.
어르신들이 편안하게 참여할 수 있도록 익숙한 트로트나 건전가요 배경음악을 활용합니다.

(준비물): 크레파스, 월 달력 도안지, 솜, 풀

1. 층 휴게실에 참여 가능한 어르신들을 인지검사 결과에 따라 상/중/하 그룹으로 나누어 자리를 배치한다.
2. 어르신들께 금일 프로그램에 관한 방법과 요령 등을 설명하고 안내해드린다.
3. 그룹별로 재료를 고루 나누어 드린다.
4. 어르신들이 최대한 자율적으로 프로그램에 참여하실 수 있도록 한다.

(준비물): 크레파스, 월 달력 도안지

1.그룹에 해당하는 어르신들을 자리 배치를 해드린다.
2. 어르신들께 금일 프로그램에 관한 방법과 요령 등을 설명하고 안내해드린다.
3. 그룹별로 재료를 고루 나누어 드린다.
4. 어르신들이 최대한 자율적으로 프로그램에 참여하실 수 있도록 하되, 도움이 필요하신 어르신들은 도움을 드린다.

(준비물): 크레파스, 월 달력 도안지

1. 참여 가능한 어르신들을 자리를 배치한다.
2. 어르신들께 금일 프로그램에 관한 방법과 요령 등을 설명하고 안내해드리고 샘플을 보여드린다.
3. 재료를 고루 나누어 드린다.
4. 색칠도움을 드려 도안을 완성하실수 있도록 한다.