준비물: 동영상
보조자: 윤점숙

1. 어르신과 인사를 나눈다.
2. 분위기를 띄우기 위해 신나는 노래를 먼저 틀어드린다.
3. 쉬운 체조부터 노래와 접목 시킨다.
4. 음악에 맞춰 박수를 치며 간단한 스트레칭체체조를 통해 상체의 움직임을 유도한다.

준비물: 도안, 꾸미기재료. 실
보조자: 이순이

1. 화조도 도안에 색을 칠한다.
2. 새 도안을 입체적으로 만들어준다.
3. 화조도 도안에 새를 붙여준다,
4. 도안에 구멍을 뚫어 실을 메달아 걸어준다.

(준비물): 퍼즐

1. 꽃, 과일, 동물, 풍경 등 친숙한 그림으로 구성된 퍼즐을 나누어 드린다.
2. 완성된 그림을 먼저 보여드리고 그림의 특징을 관찰하도록 한다.
3. 8~12조각 정도의 퍼즐을 제공하여 스스로 알맞은 위치를 찾아 맞추도록 한다.
4. 그림의 색깔과 모양, 연결되는 부분을 비교하며 퍼즐을 완성하도록 유도한다.
5. 퍼즐을 완성한 후 그림의 이름과 특징에 대해 이야기를 나눈다.
6. 완성된 작품을 함께 감상하고 칭찬과 격려로 활동을 마무리한다.

준비물 : 퍼

1. 어르신들과 인사를 나누고 그림 퍼즐 맞추기 활동을 간단하게 설명한다.
2. 과일, 꽃, 동물 등 익숙하고 구별하기 쉬운 그림 퍼즐을 제공한다.
3. 완성된 그림을 보여드리며 그림의 이름과 특징을 함께 살펴본다.
4. 4~6조각 정도의 퍼즐을 제공하여 알맞은 위치에 맞추도록 유도한다.
5. 어려워하시는 어르신께는 그림의 색깔과 모양을 알려드리며 힌트를 제공한다.
6. 진행자의 도움을 받아 퍼즐을 하나씩 맞추고 완성된 그림을 확인한다.
7. 완성한 그림을 함께 살펴보며 칭찬과 격려로 마무리한다.

1. 어르신들과 눈을 맞추며 따뜻하게 인사를 나누고 편안한 분위기를 조성한다.
2. 꽃, 사과, 나비 등 친숙하고 크고 선명한 그림을 보여드린다.
3. 진행자가 그림의 이름을 천천히 말하고 그림의 특징을 간단하게 설명한다.
4. 2~3조각 정도의 크고 단순한 퍼즐을 제공하여 그림을 맞추도록 돕는다.
5. 진행자가 퍼즐 조각의 위치를 가리키거나 시범을 보이며 참여를 유도한다.
6. 손의 움직임이 어려운 어르신은 그림을 바라보거나 원하는 조각을 가리키는 방법으로 참여하도록 한다.
7. 작은 움직임과 반응에도 칭찬과 격려를 전하며 편안하게 활동을 마무리한다.