준비물: 롤리팝드럼
보조자: 신연숙

1. 롤리팝드럼을 손바닥에 대고 두드려본다.
2. 앞뒷면을 손으로 두드려본다.
3. 앞뒷면을 말렛으로 두드려본다.
4. 색상을 구분해보며 이야기해본다.
5. 손잡이를 잡고 돌려본다.

(준비물): 도안지, 크레파스

1. 어르신들과 반갑게 인사를 나누고 숫자대로 색칠하기 활동을 소개한다.
2. 숫자와 색깔이 표시된 활동지를 나누어 드리고 색칠하는 방법을 설명한다.
3. 숫자 1~6에 각각 정해진 색깔을 연결하여 알아보도록 한다.
4. 그림 속 숫자를 확인하고 해당하는 색연필을 스스로 선택하도록 한다.
5. 꽃, 나비, 풍경 등 여러 부분으로 나누어진 그림을 숫자에 맞춰 색칠하도록 한다.
6. 색칠이 끝난 후 숫자와 색깔이 알맞게 연결되었는지 확인한다.
7. 완성된 작품을 함께 감상하며 칭찬과 격려로 마무리한다.

(준비물): 도안지, 크레파스

1. 어르신들과 인사를 나누고 숫자대로 색칠하기 활동을 간단하게 설명한다.
2. 숫자 1~3이 표시된 크고 단순한 그림 활동지를 제공한다.
3. 진행자가 숫자와 색깔을 하나씩 알려드리며 연결하는 방법을 설명한다.
4. 숫자에 해당하는 색연필을 함께 찾아보도록 한다.
5. 그림 속 숫자를 확인하고 정해진 색깔로 넓은 부분부터 색칠하도록 유도한다.
6. 어려워하시는 어르신께는 숫자를 가리키거나 색연필을 함께 선택하며 도움을 제공한다.
7. 완성된 작품을 함께 살펴보고 칭찬과 격려로 활동을 마무리한다.

(준비물): 도안지, 크레파스

1. 어르신들과 눈을 맞추며 따뜻하게 인사를 나누고 편안한 분위기를 조성한다.
2. 크고 단순한 꽃, 과일 등의 그림과 숫자 1~2가 표시된 활동지를 보여드린다.
3. 진행자가 숫자와 색깔을 천천히 읽어드리며 반복적으로 설명한다.
4. 숫자에 해당하는 색연필을 두 가지 중에서 선택하도록 돕는다.
5. 진행자가 색칠할 부분을 가리키며 넓은 면적부터 색칠하도록 유도한다.
6. 색연필을 잡기 어려운 어르신께는 굵은 색연필이나 크레용을 제공하고 필요한 만큼 보조한다.
7. 직접 색칠하기 어려운 어르신은 숫자나 색깔을 가리키는 방법으로 참여하도록 한다.
8. 작은 움직임과 반응에도 칭찬과 격려를 전하며 편안하게 마무리한다.